Parte I: INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE HABILIDADES PARA LA VIDA
¿Qué son?
¿Qué objetivos tienen?
¿A quiénes van dirigidas?
¿Por qué son importantes las Habilidades para la Vida en este Manual práctico?
¿Cuáles son las Habilidades para la Vida?

 



  • Las Habilidades para la Vida son aquellas aptitudes necesarias para tener un comportamiento adecuado y positivo que permita enfrentar eficazmente las exigencias y retos de la vida cotidiana.
  • Dentro de estos retos, también forma parte el consumo de drogas de la propia persona o de algún familiar o amigo.
  • Son las habilidades con las que se logra ser "competente a nivel psicosocial".
  • No son comportamientos en sí mismos sino destrezas.
  • Su expresión tiene que ver con los diferentes contextos culturales, religiosos, políticos y socioeconómicos.


  • Promover un comportamiento positivo para la salud.
  • Convertir el conocimiento, las actitudes y los valores, en habilidades reales.
  • Formar personas competentes.


  • A las personas que necesitan una Guía que oriente sus pensamientos, actitudes, valores y comportamientos.
  • A los jóvenes en situación de riesgo, si se trabaja con la Guía "¿Por qué no juegas a reducir riesgos?".
  • A los familiares y amigos de los usuarios de drogas, si se trabaja conjuntamente con la Guía "Convivir con un familiar o amigo usuario de drogas".
  • A los consumidores de drogas, si se trabaja con la Guía "¿Qué ayuda necesito si consumo drogas?".


  • Las diferentes Guías de Osasun Ekintza tienen como objetivo ofrecer información e incidir sobre las actitudes y los valores relacionados con el consumo de drogas de la propia persona o de un familiar o amigo.
  • El Manual práctico surge como una herramienta para que el formador introduzca y trabaje con estas Guías, a la vez que fomenta y promueve las Habilidades para la Vida, a través del trabajo grupal.
  • Es importante que el formador tenga en cuenta estas Habilidades y las refuerce.
  • Dinámicas grupales como la "Tormenta de Ideas" y los "Juegos de Rol" serán métodos básicos de trabajo.
  • Las actividades grupales que se utilicen tendrán que ser dinámicas y participativas.